2020年秋学期 - アカデミックプロジェクト / ACADEMIC PROJECT
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70002 アカデミックプロジェクト ACADEMIC PROJECT |
1 単位 |
| 実施形態 | |
| 開催日程 | 秋学期 |
| 担当教員 | 厳 網林:清木 康:一ノ瀬 友博:大木 聖子:ショウ, ラジブ:宮本 佳明:ヴ, レ タオ チ(ゲン モウ リン:キヨキ ヤスシ:イチノセ トモヒロ:オオキ サトコ:シヨウ ラジブ:ミヤモト ヨシアキ:ヴ レ タオ チ) |
| 関連科目 | |
| 開講場所 | SFC・ZOOM Meeting ID: 984 0446 1012 /Passcode: 143162/ https://keio-univ.zoom.us/j/98404461012?pwd=TzRRQTBiNXR6QU9na2s4Q3hmbEVqdz09 |
| 授業形態 | グループワーク |
| 履修者制限 | |
| 履修条件 |
No |
| 使用言語 | 英語 |
| 連絡先 | yan@sfc.keio.ac.jp |
| 授業ホームページ | |
| 同一科目 | |
| 学生が利用する予定機材/ソフト等 | |
| 設置学部・研究科 | 政策・メディア研究科 |
| 大学院プロジェクト名 | Climate Change and Disaster Risk Governance System for Sustainable Development |
| 大学院プロジェクトサブメンバー |
ティースマイヤ, リン Lynn Thiesmeyer |
| ゲストスピーカーの人数 | 0 |
| 履修選抜・課題タイプ=テキスト登録可 | false |
| 履修選抜・選抜課題タイプ=ファイル登録可 | false |
| GIGAサティフィケート対象 | |
| 最終更新日 | 2020/09/01 13:58:10 |
科目概要
With the enactment of Paris Agreement and the UN SDGs both in 2015, human society is advancing toward a new paradigm that overcome the negative impact of industrialization and find a new way to motor economic growth. It is full of uncertainty and risks without established solutions with conventional social and economic systems. This course is designated to share advanced ideas and technologies to tackle global risks toward resilient and sustainable society through innovations of technology, business models, policy and regulation.
工業化と近代化は飛躍的な経済成長と生活利便を実現できた。一方、地球の温暖化、経済格差の拡大、社会リスクの増大をもたらし、人間のWell-beingと文明の持続可能性を脅かしています。2015年にCOP21で気候変動対応に関するパリ合意が締結され、また同年に国連持続可能な開発目標(SDGs)が設定されました。国際社会はこの2つのミッションを基軸に、不確実な複雑環境システムに伴うリスクを緩和・削減し、社会全体を持続可能なパラダイムへシフトさせようとしています。そのために、国内外において高度な専門知識と実践的能力を備えたグローバル人材を求めています。本APはこの動向を捉え、環境、開発、発展における諸課題を学際融合の視点からシステム的に研究し、高度な専門的グローバル人材の育成を目的とする。
Please refer for the scheduls and URLs of online sessions below.
工業化と近代化は飛躍的な経済成長と生活利便を実現できた。一方、地球の温暖化、経済格差の拡大、社会リスクの増大をもたらし、人間のWell-beingと文明の持続可能性を脅かしています。2015年にCOP21で気候変動対応に関するパリ合意が締結され、また同年に国連持続可能な開発目標(SDGs)が設定されました。国際社会はこの2つのミッションを基軸に、不確実な複雑環境システムに伴うリスクを緩和・削減し、社会全体を持続可能なパラダイムへシフトさせようとしています。そのために、国内外において高度な専門知識と実践的能力を備えたグローバル人材を求めています。本APはこの動向を捉え、環境、開発、発展における諸課題を学際融合の視点からシステム的に研究し、高度な専門的グローバル人材の育成を目的とする。
授業シラバス
主題と目標/授業の手法など
The aim of this course is to
1) share information and idea cross laboratories,
2) report recent advanced research projects,
3) encourage cooperations cross laboratories,
4) help each other to set up projects
The course is arranged by presentations either from professors or students, poster sessions and group discussions etc.
教材・参考文献
World Economic Forum, 2017, The Global Risks Report 2017, https://www.weforum.org/reports/the-global-risks-report-2017.
IRGC, 2015, Guidance for the Governance of Unfamiliar Risks, http://www.mmc.com/content/dam/mmc-web/Global-Risk-Center/Files/IRGC-Emerging-Risk-WEB-31Mar.pdf.
提出課題・試験・成績評価の方法など
Attendance and participation to the discussions.
履修上の注意
This course opens once a month. You will get 1 credit if passed. You can register another AP to collect another credit.
授業計画
第1回