2020年秋学期 - ＳＤＧｓと金融 / SDGS AND FINANCE
| X1089 ＳＤＧｓと金融 SDGS AND FINANCE |
特設科目 Special Subjects 2 単位 |
| 実施形態 | 完全オンライン |
| 開催日程 | 秋学期 水曜日２時限 |
| 担当教員 | 蟹江 憲史（カニエ ノリチカ）、佐久間 信哉（サクマ シンヤ）、カトラミーズ，ターレク |
| 関連科目 | 前提科目（関連）: C1095,C1070,C2017,C2009,C1128,C1114,B6044,B6043,65180,65150,65140,65130,C1127 |
| 開講場所 | SFC |
| 授業形態 | 講義、実習・演習、グループワーク |
| 履修者制限 |
履修人数を制限する Only the selected students can take this course. |
| 履修条件 |
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| 使用言語 | 日本語 |
| 連絡先 | kanie@sfc.keio.ac.jp, katramiz@sfc.keio.ac.jp (両方にメールを送ってください) |
| 授業ホームページ | |
| 同一科目 |
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| 学生が利用する予定機材/ソフト等 |
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| 設置学部・研究科 | 総合政策・環境情報学部 |
| 大学院プロジェクト名 |
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| 大学院プロジェクトサブメンバー |
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| ゲストスピーカーの人数 | 2 |
| 履修選抜・課題タイプ=テキスト登録可 | false |
| 履修選抜・選抜課題タイプ=ファイル登録可 | true |
| GIGAサティフィケート対象 | |
| 最終更新日 | 2020/09/03 17:58:16 |
科目概要
2015年9月、第70回国連総会において、「我々の世界を変革する:持続可能な開発のための2030アジェンダ」が全加盟国の賛同によって採択された。2030年の達成へ向けたこのアジェンダの中心となっているのが、17の目標と169のターゲットを含む包括的な国際目標「持続可能な開発目標（Sustainable Development Goals, SDGs）」であり、この目標達成のためには政府だけではなく、民間セクター、市民社会、国連機関、その他の主体及び動員可能なあらゆる資源を動員することの必要性を説明している。
2006年に国連が「責任投資原則 （PRI）」が提唱し、機関投資家に対し、投資プロセスにおいて環境（E）、社会（S）、ガバナンス（G）の3つの観点が不可欠であると訴えた。ESG投資への関心が世界的に高まり、続いて、国連環境計画金融イニシアティブ（UNEP FI）が「ポジティブ・インパクト金融原則」を2017年1月に、2018年11月にポジティブ・インパクトを測定する際に参照するモデル・フレームワークを発表し、さらには銀行版PRIとも呼べる「責任銀行原則（Principles for Responsible Banking, PRB）」を2019年 9月に発足させることを発表しており、グローバル・サステナビリティ投資に取り組む流れが加速している。また、日本においては年金積立金管理運用独立行政法人（GPIF）がPRIに署名した2015年からサステナビリティ投資への関心が急速に高まっている。
この関心の高まりを追い風に、金融市場からSDGs達成に取り組む企業への資金流入が求められており、そのためには非財務的価値やESG要素等を評価する指標が重要な役割を担う。つまり、「何がSDGs的なのか」「SDGsを推進するとはどのようなことなのか」を表す基準の開発が必要とされている。
本講座では、持続可能な社会の実現のためにSDGs/ESGに貢献する資金の流れを生み出し、加速させる人材の育成を目指す。特に、SDGsの目標年である2030年に社会の中心となる世代の教育には大きな意義があると考える。具体的には履修者は、講義及びケーススタディを踏まえた上で、企業や事業への資金の流れを加速させSDGsの目標やターゲットを達成させるための実践的な「SDGs度」を計測するような指標を作成していく。
In September, 2015, at the 70th United Nations General Assembly, member states adopted the 2030 Agenda for Sustainable Development, along with the 17 Sustainable Development Goals (SDGs). The agenda explains the need for not only the government, but also for the private sector and civil society to mobilize all their available resources in order to achieve the goals.
In 2006, the United Nations proposed the Principles for Responsible Investment (PRI). The organization appealed to institutional investors that it is necessary to incorporate environment (E), society, (S), and government (G) into the investment processes. As a result, interest in global sustainable investment (ESG investment) has increased worldwide, and expected to further accelerate in trend. In Japan, for example, the GPIF (Government Pension Investment Fund) signed with the PRI in 2015. This suggests that interest in sustainable investment has increased among investors.
In response to this growing interest, an inflow of investment money is required from the financial market to businesses that are aiming to achieve the SDGs. Therefore, indicators that measure information about sustainability and ESG factors play an important role in this process. In other words, it is important that we develop a standardized index of the SDGs that express what it means to promote and progress within the goals.
The aim of this seminar is to foster students' abilities of creating and accelerating the inflow of investment money for the SDGs/ESG. It is especially key that we are educating the generation who will be the main societal actors in the year 2030, which is the target year for achieving the SDGs. In particular, students will be creating an index that measures the SDGs for companies and businesses by observing lectures and case studies.
授業シラバス
主題と目標／授業の手法など
本講座はSDGs金融のリーダー的人材を育成することを軸とし、履修者はその先進事例に触れることを通して、物事を多面的に捉える視点・視座・視野を身に着け、今後の生き方やキャリアを柔軟に考えられるきっかけとなることを目指している。
一方向の講義に留まらず、講師とともに主体的に考える双方向の演習（ワークショップ）も含んでいるので、履修者には積極的に授業へ参加する姿勢が求められる。
本講座の主題と構成は以下の通りである。(1)SDGs/ESGの基礎知識、(2)金融機関のSDGs/ESGへの取り組み、(3)企業や事業の「SDGs度」を計測する指標の作成である。
(1)SDGs/ESGの基礎知識
SDGs/ESGに貢献する人材に必要なスキルや意識を身に付ける。講師は担当教員が務め、履修者は概念、歴史的背景、日本及び各国の取り組みなどを学び、自分ごととして実践するための意識を養う。
(2)金融機関のSDGs/ESGへの取り組み
履修者は、金融業界のSDGs/ESGへの取り組み事例を担当教員や経験豊かな実務家から講義を受ける。
(3) 企業や事業の「SDGs度」を計測する指標の作成
資金の流れを持続可能な社会の実現に向けるために、企業のSDGsへの取り組みを測る指標の作成が大学の重要な役割になってきている。履修者は、(1)と(2)で学習したことを基に、ワークショップを通じて、「SDGs度」を計測する指標を作成する。
The purpose of this course is to educate the next generation of leaders who will accelerate the SDGs/ ESG and to have students think about their future career paths.
Students are required to actively participate in the classroom during workshops or interactive work.
The course consists of 3 parts: (1) Basic knowledge of the SDGs/ESG, (2) Financial organs and their practices towards the SDGs/ESG, (3) Developing the index of the SDGs.
- Basic knowledge of the SDGs/ESG:
Students learn the rudiments of the SDGs/ESG. For example, we will explore their concepts, history, the work being done by Japan and other member states, and how to acquire abilities in order to create and achieve a sustainable society.
- Financial organs and their practices:
Students will receive hints in order to make the SDGs index by learning the practices being conducted by economic organs for the SDGs/ESG, by listening to experienced guest speakers.
- Developing the SDGs index:
Students will develop the SDGs index to bring to leaders who will make and accelerate the inflow of investment money towards the SDGs/ESG.
教材・参考文献
蟹江憲史「SDGs（持続可能な開発目標）」中央公論新社、2020年
提出課題・試験・成績評価の方法など
出席（50％）、最終プレゼンテーション（40％）、レポート、授業への参加など（10％）
Attendance (50%), Final presentation (40%), Reports, participation in classes, etc. (10%)
履修上の注意
ゲストのご都合などで授業内容や順番が一部変わる場合があることをご理解下さい。また、金融機関の社員から、オンラインまたは直接の会社訪問を通じ、実務についてお話を伺う機会があります。
Please note that the schedule and plan is subject to change based on the needs of the class. The plan includes opportunities for students to meet with professionals who work at financial institutions via online or on-site depending on the situation.
授業計画
<第1回> 10月14日
SDGsと金融 概論(1)
Lecture 1. Introduction
はじめに、本講座の目的、概要、目標などについて説明をする。そして、持続可能な社会の実現に貢献する人材になるためには、そもそもサステビリティとは何かということを理解しなければならない。特に本講座の目標を達成するためには、SDGsの理解を深める必要がある。そこで第1回では、SDGsの背景、理念、歴史、特徴、取り組むメリット、政府の取り組みなどを説明する。
A brief introduction including the course overview, objectives, and outlines will be provided. The lecture will provide an overview of the SDGs by explaining their background, philosophy, characteristics, and government implementation efforts.
<第2回> 10月21日
SDGsと金融 概論(2)
Lecture 2. Introduction (2)
担当教員とシティグループのトップマネジメントとの対談により、SDGsと金融の最前線を把握する。
終了後、対談内容を要約し、そこから考えたことについてレポートを提出する（2000字程度）
Students will understand the forefront of SDGs and finance through dialogue between the instructor and Citigroup's top management. Students will be assigned to summarize the content of the dialogue and submit a report about their thoughts (about 2000 characters)
<第3回> 10月28日
SDGsと金融
Lecture 3. SDGs and Finance
SDGsの背景、理念、歴史、特徴、取り組むメリット、政府の取り組みなどを説明する
This lecture will explain the background, philosophy, history, characteristics, merits of working on SDGs, government efforts, etc.
<第4回> 11月4日
SDGsとビジネスモデル
Lecture 4. Business Model for SDGs
実際にSDGsをビジネスとして行っている事例を、国連開発計画（UNDP）とシティ・ファウンデーションの共催で、若者によるSDGsの達成に貢献する社会革新や起業を支援している活動Youth Co: Lab（ユース・コーラボ）のビジネスアイディア・コンテストにおいてファイナリストとなった若手起業家、そして審査員をゲストに迎え、担当教員との対談によりビジネスモデルの実効性について学ぶ。
Students will have an opportunity to get an idea for the business model on SDGs through a presentation by guest speakers from Youth Co: Lab (the project co-led by UNDP and Citigroup that aims to tackle social and unemployment challenges by harnessing youth leadership, entrepreneurship, and innovation) and through a panel discussion with the guests and professors.
<第5回> 11月11日
ワークショップ①
Lecture 5. Workshop ①
グループに分かれて、具体的に社会課題を選定し解決に資するビジネスモデルを資金調達も含め考える。履修者は、担当教員やゲスト講師からアドバイスをもらうことができる。
Students will split into groups and develop a business plan for SDGs. It is expected to identify social challenges and come up with a business plan that would contribute to solve the social challenges and propose a way for financing. Students will get feedback and advice from professors and guest speakers.
<第6回> 11月18日
SDGs/ESG評価①
Lecture 6. SDGs/ESG Evaluation in Financial Marketing Practice①
ゲストスピーカーをお招きし、講義そして担当教員との対談から、ESGへの資金の流れを変えたグリーンボンドやESGレーティングなどの制度設計、評価方法から現状と課題について学ぶ。
Professionals from financial institutions will be invited. Students will learn ESG investment through a presentation by the guests and a panel discussion with the guests and professors.
<第7回> 11月25日
ワークショップ②
Lecture 7. Workshop②
グループに分かれて、ESGレーティングやグリーンボンドの現状から課題を見つけ出し解決方法を議論する。履修者は、担当教員やゲスト講師からアドバイスをもらうことができる。
Students will split into groups and discuss to identify challenges and issues on current evaluation methods such as ESG rating and Green Bond and find possible solutions for the challenges. Students will get feedback and advice from professors and guest speakers.
<第8回> 12月2日
SDGs/ESG評価②
Lecture 8. SDGs/ESG in Financial Marketing Practice②
ゲストスピーカーを招き、講義そして担当教員との対談から、ESG投資、バリュエーションを企業価値向上の点から学ぶ。
Professionals from financial institutions will be invited. Students will learn ESG investment and valuation methods for increasing companies’ value through a presentation by the guests and a panel discussion with the guests and professors.
<第9回> 12月9日 （１限目 9:25 ～ 10:55）
企業訪問①
Lecture 9. Company Visit①
日本におけるシティグループの社員の方をお招きし、実際の業務についてお話を伺う。講義だけでは知ることのできない、業務の実態を学習することが目的である。
We will invite professionals from Citigroup Japan. Students can learn from them about business practices and operations in detail.
<第10回> 12月9日 （２限目 11:10 ～ 12:40）
※第9回と同じ日に行う
企業訪問②
Lecture 10. Company Visit②
日本におけるシティグループの社員の方をお招きし、実際の業務についてお話を伺う。講義だけでは知ることのできない、業務の実態を学習することが目的である。
We will invite professionals from Citigroup Japan. Students can learn from them about business practices and operations in detail.
<第11回> 12月16日
最終プレゼンテーション①
Lecture 11. Final Presentation①
これまでのワークショップの成果、すなわち、「SDGs度」を測る指標を発表し、担当講師やゲストスピーカーからフィードバックを受ける。
Students will make a final presentation per group about the index they developed throughout the course and get feedback from professors and guest speakers.
<第12回> 12月23日
最終プレゼンテーション②
Lecture 12. Final Presentation②
これまでのワークショップの成果、すなわち、「SDGs度」を測る指標を発表し、担当講師やゲストスピーカーからフィードバックを受け、最後に担当教員が総括を行う。
Students will make a final presentation per group about the index they developed throughout the course and get feedback from professors and guest speakers.