2020年秋学期 - 建築設計と環境デザイン / ARCHITECTURE AND ENVIRONMENTAL DESIGN
|
C2021 建築設計と環境デザイン ARCHITECTURE AND ENVIRONMENTAL DESIGN |
先端開拓科目-環境情報-地球と環境 Frontier Courses (Advanced) - Environmental Information - Earth and Environmental Science 2 単位 |
| 実施形態 | 完全オンライン |
| 開催日程 | 秋学期 火曜日７時限 |
| 担当教員 | ガロウェイ， ウイリアム（ガロウエイ ウイリアム デイビツド） |
| 関連科目 | |
| 開講場所 | SFC |
| 授業形態 | 講義 |
| 履修者制限 |
履修人数を制限する Only the selected students can take this course. |
| 履修条件 |
No particular knowledge is required. This is a survey course and will cover a broad section of topics, but will not dive deep. Note, this is not a technical course. 建築や都市計画に関する既存の知識は必要ありません。 The class will be taught in both English and Japanese as required この授業は英語と日本語で教えます。 |
| 使用言語 | 英語 |
| 連絡先 | galloway@sfc.keio.ac.jp |
| 授業ホームページ | |
| 同一科目 | |
| 学生が利用する予定機材/ソフト等 | |
| 設置学部・研究科 | 総合政策・環境情報学部 |
| 大学院プロジェクト名 | |
| 大学院プロジェクトサブメンバー | |
| ゲストスピーカーの人数 | 0 |
| 履修選抜・課題タイプ=テキスト登録可 | false |
| 履修選抜・選抜課題タイプ=ファイル登録可 | false |
| GIGAサティフィケート対象 | true |
| 最終更新日 | 2020/08/12 09:00:10 |
科目概要
The world’s cities, and the buildings that fill them, consume the majority of the world’s resources. As the size and number of cities increase around the world the question of sustainability and the need for innovation in design can only grow in importance.
The survey course examines the relationship between sustainability and the physical form of cities and of architecture.The built world is the subject matter, but the approach is multi-disciplinary so we will also look to the intertwined effects of human behavior, technology, and economics as they affect the search for sustainable urban form and sustainable building practices. The history of modern architecture beginning with the enlightenment to today forms the backdrop for the class. Key issues include energy use, social equity, economics, and demographic change.
Students are encouraged to be critical of the concepts presented and to form their own opinions about sustainability, planning, and architecture.
世界各国の都市とそこに建つビルの数々は世界中の大部分の資源を消費している。それら都市の規模と数が増えるに従い、サステイナビリティについての課題と、設計におけるイノベーションの必要性に対する重要度は高まる一方である。
本コースでは、サステイナビリティと都市や建築の物理的形状の関係性について考察する。持続可能な都市形状や建設工事の探求をするに当り、 分野横断的な取り組みをしながら人間の行動パターンや技術そして経済が絡み合ってできた成果に目を向ける。本コースの目的は、エネルギー使用、社会的公正、経済、そして人口の変化などの問題に関して、都市建築環境の役目は何であるかを紹介することである。
授業シラバス
主題と目標／授業の手法など
The class will be taught in English, with some Japanese as appropriate or necessary.
The chief objective of the class is to gain a critical understanding of the theories and technology used to create sustainable architecture and sustainable urban form in the context of the development of modern architecture. As sustainable design becomes more mainstream there is an emerging sophistication about the topic that incorporates social issues, economics, and policy. The course is designed with the intention that students will discuss the issues in class and that a deeper understanding about the potential for sustainable design can be developed both individually and collectively.
No existing knowledge of architecture or planning is necessary.
サスティナブル建築設計と都市計画の議論とテクノロジーを中心に、近代建築の成長を教える事が授業の目的です。サステイナブルデザインは主流に加わって、かなり洗練された。現在では、社会的の問題や経済の問題などと政的な問題を同時に考える傾向が普通となりました。生徒が授業内で問題をディスカッションすることで個人的にも、集団的にも、サステイナブルデザインについてより深い理解を得られるように授業がデザインされました。
教材・参考文献
There is no core textbook. Related reading materials, handouts, links, and powerpoint presentations will be distributed in class. A reading list will be made available for those who are interested in pursuing topics in greater depth.
授業でよく使う教科書は特にありません。授業にいて、トピックに関する読み物、資料、リンクやパワーポイントなどが配布されます。さらに深く学びたい生徒は、読み物リストがもらえます。
提出課題・試験・成績評価の方法など
Class participation - 20% - via online quizzes and discussions (format to be decided). Group Presentation - 30% - Students are required to prepare a short presentation to be delivered via video with a discussion online during class time. Paper - 50% - Students choose a topic and research issues related to the content of the course.
授業態度 - 20% - オンラインディスカッションやオンラインテストに意欲的に参加・グループプレゼンテーション - 30% - オンライン授業内で短いプレゼンテーションを発表してもらいます。論文 - 50% - 生徒は、コースに関連したトピックを選択して、リサーチをしてもらいます。
履修上の注意
The course is open to all students interested in the topic of sustainable design. Willingness to read texts in English is expected.
サステイナブルデザインに興味のある生徒は誰でも歓迎います。
授業計画
第1回 Introduction - Innovation, Sustainability and the world we are building
[イントロダクション- イノベーション、 サステイナブルデザインそして私たちが創り上げている世界]
Why do we need to rethink the way cities and buildings are made?
Rachel Carson, QWERTY, and the evolution of a problem.
私たちはなぜ都市や建物の建てられ方を考え直さなければいけないのか？
レイチェル カーソン、QWERTY、そしてプログラムの進化
第2回 Energy Use and resources - the limits of what we have
[エネルギー使用と資源 -私たちの状況の弱点]
The importance of energy and other resources in the pursuit of sustainability. Introduction to the challenges of vulnerability and resiliency-building in the built environment.
サステイナブルデザインの追求いおいて、エネルギーや他の資源の重要性。脆弱性やレジリアンスがある建物などの問題についての導入
第3回 Thinking about the City
[都市について考える]
Considers the origins of urban form, from the industrial revolution to the present, and looks to the ways cities are changing under contemporary pressures.
都市型の起源をふまえ、産業革命から現在までの現代の圧力の影響より変化する都市について考える
第4回 Thinking about Architecture
[建築について考える]
The way that we consider architecture in terms of sustainability today is strongly influenced by the history of modern architecture and its view of technology.
建築をサステイナビリティに関連して考えるのは近代建築の歴史やテクノロジーの見方に影響されている
第5回 Modernity?
[近代(モダニズム）]
Many of the concepts about how we live today come from a philosophical movement that began in the late 17th century. The modern movement and its roots in the enlightenment are considered in terms of the current world we live in.
私たちの生き方のほとんどは17世紀後期に始まった哲学的な行動である。
第6回 The Role of Society
[社会の役割]
The three pillars of sustainable development. resolving energy issues is not sufficient to develop real sustainable society. Can the role of social issues be addressed through architecture and planning?
サステイナブルデザインの開発の3つの柱。エネルギー問題の解決はサステイナブルな社会を創るには不十分である。
第7回 Utopia
[ユートピア]
Sustainable design is a kind of utopian model. The challenges and pitfalls of that approach are set out and discussed.
サステイナブルデザインとはユートピアのモデルである。そのアプローチの課題が設定され、議論されています。
第8回 Eating with Cannibals
[人食者と食べる]
Is it progress if cannibals eat with forks? How much real change has taken place in the conception of architecture and in green design since the beginning of modern environmental awareness in the 1960's?
人食者がフォークを使って食べたらそれは進歩であるのか？近代的環境意識が始まってから、1960年代では建築やグリーンデザインにおいてどれくらいの変化が起こったか？
第9回 From Cradle to Cradle
[クレードルからクレードルまで]
What would the world be like if there was no such thing as pollution?
Innovation in design is essential to the creation of sustainability, but our focus tends to be on improving efficiency and on technical fixes. The possibility of an entirely different approach is introduced in the form of cradle to cradle
環境汚染がなかったら世界はどのようなものであっただろうか。効率を考え、全く違う考え方の可能性をクレードルからクレードルまでの形式に沿い、説明される。
第10回 Engineering Society
[社会を設計する]
Utopia lost its potency as a concept for much of the last 30 years. Planners and architects instead devoted their time to less encompassing ideas, as confidence in their ability to create perfection through design was lost in the face of the grim results of previous experience. In recent years confidence in big ideas is returning, with the philosophical centre being replaced with ideas about sustainability. The question remains open, is utopia possible, or even desirable?
第11回 Broadacre City and Waltopia
[ブロードエーカーシティとウオルトピア（フランク・ロイド・ライトとウオルト・ディズニー]
Low density is the norm in many Western cities. The role of private transportation transformed modern cities and is difficult to ignore. Is density or dispersion the better approach towards creating sustainable urban form?
プライベートトランスポーテーションは近代都市を変化させたため、無視することはできない。
第12回 Nostalgia or Futurism
[ノスタルジアか未来主義か]
Building on the previous lecture, what form should urban planning take to be truy sustainable?
これまでの授業に続き、どのように都市計画はサステイナブルになるべきであるのか？
第13回 What Can A Building Do?
[ 建物が何をできるか]
Looking back to previous lectures, what does a successfully green building look like? What criteria are sufficient and how do they measure up in terms of the three pillars?
成功したグリーンビルディングはどのようなものか？
第14回 Mitigation to Adaptation - the future of sustainable thinking
[地球温暖化の緩和からアダプテーション -サステイナブルシンキングの未来]
The need for resiliency in the built environment is demonstrated with nearly every natural disaster. What lessons can we take from these occurrences and how do we apply them?
ほぼ全ての自然災害においてレジリエンスの必要性が見られる。これにより何が学べるか、そしてどのようにそれに適応していけばいいのか？
第15回 The future
[将来]
The course content is summarized and discussed with regards to the future of environmental design and the role of differing professions and movements.
環境デザインの将来と、それにおける様々な職業の役割に関して議論されます。
15回目に相当するその他の授業計画
wrap up and essay questions