2020年秋学期 - アラビア語インテンシブ１ / ARABIC INTENSIVE 1
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B2271 アラビア語インテンシブ１ ARABIC INTENSIVE 1 |
創造技法科目-言語コミュニケーション Creative Courses (Skill) - Language Communication 4 単位 |
| 実施形態 | 完全オンライン |
| 開催日程 | 秋学期 火曜日２時限,水曜日１時限,木曜日２時限,金曜日１時限 |
| 担当教員 | 山本 薫:植村 さおり:ジャームース， ラーウィヤ（ヤマモト カオル:ウエムラ サオリ:ジヤ-ム-ス ラ-ウイヤ） |
| 関連科目 | |
| 開講場所 | SFC |
| 授業形態 | 実習・演習 |
| 履修者制限 |
履修人数を制限する Only the selected students can take this course. |
| 履修条件 | |
| 使用言語 | 日本語 |
| 連絡先 | abiir@sfc.keio.ac.jp （山本薫） |
| 授業ホームページ | https://arabic.sfc.keio.ac.jp/?page_id=65 |
| 同一科目 | |
| 学生が利用する予定機材/ソフト等 |
授業にはZoomまたはWebexを用い、連絡用にSlackも使用します Zoom, Webex, Slack |
| 設置学部・研究科 | 総合政策・環境情報学部 |
| 大学院プロジェクト名 | |
| 大学院プロジェクトサブメンバー | |
| ゲストスピーカーの人数 | 0 |
| 履修選抜・課題タイプ=テキスト登録可 | true |
| 履修選抜・選抜課題タイプ=ファイル登録可 | false |
| GIGAサティフィケート対象 | |
| 最終更新日 | 2020/07/01 18:40:50 |
科目概要
アラビア語は世界20カ国以上の公用語で、国連の6つの公用語のひとつにも選ばれている世界的な言語です。また一見、複雑そうなアラビア文字ですが、実は30個ほどの文字から成るアルファベットで、アラビア語以外の様々な言語でも用いられています。世界で通じるアラビア語をSFCで学んでみませんか。
インテンシブ1は、SFCのアラビア語履修の出発点となる、週4回の集中クラスです。入門者用のオリジナル教材を用い、文字の学習から始まって、基本的な語彙、文法、会話表現をバランスよく学んでいきます。
Arabic is the official language of more than 20 countries and is the world language adopted as one of the six official languages of the United Nations. The Arabic alphabet looks complicated at first glance, but actually consists of only about 30 letters and is used in various languages other than Arabic. Why don't you learn Arabic at SFC for global exchange?
Intensive 1 is an intensive Arabic class four times a week for beginners. Starting with learning of Arabic alphabet, students will learn basic vocabulary, grammar and expressions in a well-balanced manner, using original teaching materials.
授業シラバス
主題と目標／授業の手法など
インテンシブ1は、SFCのアラビア語履修の出発点となる、週4回の集中クラスです。入門者用のオリジナル教材を用い、文字の学習から始まって、基本的な語彙、文法、会話表現をバランスよく学んでいきます。
授業は日本人講師とネイティブ講師が連携して行います。文法などの説明は日本語で行い、会話などの練習は主にアラビア語で進めます。
このレベルを修了すると、アラビア文字の読み書きと、日常的な挨拶や簡単な自己紹介ができるようになります。
Intensive 1 is an intensive Arabic class four times a week for beginners. Starting with learning of Arabic alphabet, students will learn basic vocabulary, grammar and expressions in a well-balanced manner, using original teaching materials. This class is conducted by Japanese lecturers and native speaker lecturers in collaboration, using both Japanese and Arabic. After completing this course, students will be able to read and write Arabic alphabet, make daily greetings and basic self-introduction.
教材・参考文献
教科書「マドハル」のPDF版をSFC-SFSを通じて配布します。
アラビア文字の学習については、アラビア語研究室公式HPの「学習コーナー」（https://arabic.sfc.keio.ac.jp/?page_id=84）から、「アラビア文字の読み方・書き方」に入り、授業開始の前から自習を始めておくことを強く推奨します。
提出課題・試験・成績評価の方法など
平常点（授業中の発言・課題・ミニテスト）30％、筆記試験（40％）、口頭試験（30％）
口頭試験はオンラインで、筆記試験は試験期間中に教室にて実施予定（状況によって筆記試験をオンラインまたは課題提出に切り替える可能性があります）
Class participation 30%, Written exam 40%, Oral exam 30%
履修上の注意
秋学期の授業は原則としてオンラインで行います。学生はそれぞれPC（タブレットでは対応しきれない機能があります）と良好な通信環境を準備してください。
SFC-SFSを通じた教材の配布や連絡なども通常授業以上に重要になるため、常に授業連絡の確認を怠ることなく、積極的な授業参加を心掛けてください。また、SLACKを通じて質問や相談を受け付ける態勢を整えますので、各自、SLACKをダウンロードしておいてください。
さらに、授業内のアクティビティとしてKahoot!という教育アプリを使うことがあります。各自のスマートフォンあるいはタブレットにKahoot!のアプリをダウンロードしておくことを推奨します。
授業計画
第1回 教科書マドハル序章「文字と発音」①
第2回 教科書マドハル序章「文字と発音」②
第3回 教科書マドハル序章「文字と発音」③
第4回 教科書マドハル1章「あいさつ」①
第5回 教科書マドハル1章「あいさつ」②
第6回 教科書マドハル1章「あいさつ」③
第7回 教科書マドハル1章「あいさつ」④
第8回 教科書マドハル2章「調子をたずねる」①
第9回 教科書マドハル2章「調子をたずねる」②
第10回 教科書マドハル2章「調子をたずねる」③
第11回 教科書マドハル2章「調子をたずねる」④
第12回 教科書マドハル3章「相手についてたずねる」①
第13回 教科書マドハル3章「相手についてたずねる」②
第14回 教科書マドハル3章「相手についてたずねる」③
第15回 教科書マドハル3章「相手についてたずねる」④
第16回 教科書マドハル4章「場所についてたずねる」①
第17回 教科書マドハル4章「場所についてたずねる」②
第18回 教科書マドハル4章「場所についてたずねる」③
第19回 教科書マドハル4章「場所についてたずねる」④
第20回 教科書マドハル5章「複数の相手にたずねる」①
第21回 教科書マドハル5章「複数の相手にたずねる」②
第22回 教科書マドハル5章「複数の相手にたずねる」③
第23回 教科書マドハル5章「複数の相手にたずねる」④
第24回 教科書マドハル6章「場所や人を紹介する」①
第25回 教科書マドハル6章「場所や人を紹介する」②
第26回 教科書マドハル6章「場所や人を紹介する」③
第27回 教科書マドハル6章「場所や人を紹介する」④
第28回 教科書マドハル第7章「人や物について説明する」①
第29回 教科書マドハル第7章「人や物について説明する」②
第30回 教科書マドハル第7章「人や物について説明する」③
第31回 教科書マドハル第7章「人や物について説明する」④
第32回 教科書マドハル第8章「買い物をする・家族について話す」①
第33回 教科書マドハル第8章「買い物をする・家族について話す」②
第34回 教科書マドハル第8章「買い物をする・家族について話す」③
第35回 教科書マドハル第8章「買い物をする・家族について話す」④
第36回 教科書マドハル第9章「日常することを話す」①
第37回 教科書マドハル第9章「日常することを話す」②
第38回 教科書マドハル第9章「日常することを話す」③
第39回 教科書マドハル第9章「日常することを話す」④
第40回 教科書マドハル第10章「理由や目的、希望を伝える」①
第41回 教科書マドハル第10章「理由や目的、希望を伝える」②
第42回 教科書マドハル第10章「理由や目的、希望を伝える」③
第43回 教科書マドハル第10章「理由や目的、希望を伝える」④
第44回 教科書マドハル第11章「自分の経験を話す」①
第45回 教科書マドハル第11章「自分の経験を話す」②
第46回 教科書マドハル第11章「自分の経験を話す」③
第47回 教科書マドハル第11章「自分の経験を話す」④
第48回 期末テスト(口頭）・総まとめ
第49回 総まとめ・テストの振り返り
第50回 総まとめ・テストの振り返り
第51回 総まとめ・テストの振り返り
第52回 総まとめ・テストの振り返り
第53回 総まとめ・復習
第54回 総まとめ・復習
第55回 総まとめ・復習
第56回 総まとめ・復習
第57回 総まとめ・復習
第58回 総まとめ・復習
第59回 総まとめ・復習
第60回 総まとめ・復習
15回目に相当するその他の授業計画
文法まとめ、演習