2020年秋学期 - ドイツ語コンテンツ, 日独社会研究(ドイツ語圏) / GERMAN CONTENTS, SOCIETY IN JAPAN AND GERMANY (GERMAN)
| C1141 日独社会研究(ドイツ語圏) SOCIETY IN JAPAN AND GERMANY (GERMAN) |
先端科目-総合政策系 Advanced Subjects - Series of Policy Management 2 単位 |
| B2511 ドイツ語コンテンツ GERMAN CONTENTS |
基盤科目-言語コミュニケーション科目 Fundamental Subjects - Subjects of Language Communication 2 単位 |
| 実施形態 | 完全オンライン |
| 開催日程 | 秋学期 水曜日5時限 |
| 担当教員 | マイヤー, アンドレアス(マイヤ- アンドレアス) |
| 関連科目 | |
| 開講場所 | SFC |
| 授業形態 | 講義、実習・演習、グループワーク |
| 履修者制限 | |
| 履修条件 |
G3修了以上のレベル。 An dieser Lehrveranstaltung koenen Studierende teilnehmen, die Deutsch G3 bestanden haben und intensiv weiter Deutsch lernen wollen. |
| 使用言語 | ドイツ語 |
| 連絡先 | meyer@sfc.keio.ac.jp |
| 授業ホームページ | |
| 同一科目 |
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| 学生が利用する予定機材/ソフト等 |
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| 設置学部・研究科 | 総合政策・環境情報学部 |
| 大学院プロジェクト名 |
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| 大学院プロジェクトサブメンバー |
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| ゲストスピーカーの人数 | 0 |
| 履修選抜・課題タイプ=テキスト登録可 | false |
| 履修選抜・選抜課題タイプ=ファイル登録可 | false |
| GIGAサティフィケート対象 | |
| 最終更新日 | 2020/08/14 10:04:14 |
科目概要
ドイツの若者はどんなことを考えているのでしょうか。私たちはドイツの若者たちに、日本の社会についてどんなことを語れるでしょうか。私たちがドイツについて知りたいことは何でしょうか。
この授業では日本とドイツの社会現象について議論します。パートナーは今回もハレ大学およびトリーア大学の学生たちです。SFCの学生とドイツの大学の学生との少人数混合チームで研究をすすめ、ビデオチャットを通して、プレゼンテーションの準備をしてもらいます。作業の進歩状態について日本側のクラス全員の前で毎回発表し、ドイツとの遠隔会議の中でプレゼンテーションを行います。
授業ではドイツ語と日本語を使用します。
Wie denken junge Deutsche? Was koennen wir ihnen ueber die japanische Gesellschaft mitteilen? Was moechten wir ueber Deutschland wissen?
In diesem Seminar sprechen wir ueber gesellschaftliche Trends in Japan und Deutschland, wie immer gemeinsam mit einer Partnergruppe an der Martin Luther-Universitaet in Halle und seit 2019 auch mit einer Gruppe der Universitaet Trier . In "gemischten" Kleingruppen (SFC-Halle bzw. Halle-Trier) werden per Video-Chat Themen zur Praesentation vorbereitet. Bei der Aufbereitung der Themen werden wir die Instrumente Medienrecherche, Umfragen und Interviews nutzen. Die Ergebnisse werden im Plenum besprochen und in Video-Konferenzen vorgestellt. Arbeitssprachen sind Deutsch und Japanisch.
授業シラバス
主題と目標/授業の手法など
Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die ihre im Intensivkurs erworbenen Deutschkenntnisse in einem authentischen, intensiven Austausch mit einer deutschen Partnergruppe anwenden moechten. Das uebergreifende Seminarthema wird zu Beginn des Kurses gemeinsam bestimmt. Die Teilnehmer an diesem zweisprachigen Projekt (Arbeitssprachen sind Deutsch und Japanisch) werden dann in Videokonferenzen und im Plenum und zusaetzlich per Videochat in Kleingruppen ueber selbst gewaehlte Schwerpunkte diskutieren und Praesenationen vorbereiten. Ziel des Kurses ist die gemeinsame Erstellung zweisprachiger Power-Point-Praesentationen, die am Ende des Semesters von den deutsch-japanischen Gruppen in der Videokonferenz vorgetragen und diskutiert werden.
本講義は、インテンシブコースで身につけたドイツ語能力をドイツ人パートナーとの実際の場面で使おうと考えている学習者を対象とする。履修者はビデオカンファレンスおよび個別のビデオチャットで日本語とドイツ語でテーマについて議論する。本コースは、日独両言語によるパワーポイントのプレゼンテーションを作成し、学期末のビデオカンファレンスで発表することを目標とする。
教材・参考文献
Material wird im Unterricht vom Dozenten verteilt, bzw. von den Studierenden eigenstaendig recherchiert.
提出課題・試験・成績評価の方法など
Mitarbeit, Hausaufgaben, Praesenationen.
履修上の注意
An dieser Lehrveranstaltung koennen Studierende teilnehmen, die Deutsch G3 bestanden haben und intensiv weiter intensiv Deutsch lernen wollen.
授業計画
第1回 Vorbesprechung
ZOOM-Sitzung: https://keio-univ.zoom.us/j/82808832573
Aufgabenverteilung, Kursziele, Methoden, Zeitplan
第2回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第3回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第4回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第5回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第6回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第7回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第8回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第9回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第10回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第11回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第12回 Laufende multimediale Kursteilnahe
Inhalte werden im Laufe des Semesters in Uebereinkunft mit der deutschen Partneruni definiert.
第13回 Präsentation, Seminararbeit, Hausaufgabe
Inhalte werden im Laufe des Semesters definiert.
第14回 Präsentation, Seminararbeit, Hausaufgabe
Inhalte werden im Laufe des Semesters definiert.
第15回 Präsentation, Seminararbeit, Hausaufgabe
Inhalte werden im Laufe des Semesters definiert.
15回目に相当するその他の授業計画
* Kursreflexion - Ausblick