B6028
デザインスタジオ基礎
BASIC DESIGN STUDIO 		基盤科目-共通科目
Fundamental Subjects - Interdisciplinary Subjects
4 単位
実施形態 オンキャンパス
開催日程 秋学期 火曜日３時限,火曜日４時限
担当教員 菊地 豊栄:鳴川 肇:米田 一晃（キクチ トヨエイ:ナルカワ ハジメ:ヨネダ カズアキ）
関連科目 前提科目（推奨）: B6029,03210
前提科目（関連）: C2018,12150,C2019,12170,C2020,12160
開講場所 SFC
授業形態 講義、実習・演習、グループワーク、遠隔あり
履修者制限

履修人数を制限する

受入学生数（予定）：約 50 人
選抜方法：課題提出による選抜

【課題内容】
自分の部屋の一角を選んで鉛筆を使って手書きでスケッチ（デッサン）し、また場所の選定理由を200字程度で述べること。



【注意点】

・スケッチは空間だけではなく家具や物なども描くこと。人物も含めて構わない。空間的な特徴を強調するなど、特に描きたい部分の表現に工夫を期待する。

・スケッチはA3横使いとする。解像度300dpi、グレースケールでスキャンしてPDF形式で提出すること。ファイル名は「ログイン名_(ローマ字・小文字で苗字).pdf」とする。(例)t07504tk_kikuchi.pdf

・場所の選定理由はWord形式（A4縦使い）で提出すること。ファイル名は「ログイン名_(ローマ字・小文字で苗字).doc」とする。(例)t07504tk_kikuchi.doc



◯エントリー〆切日時：2020年9月28日（月） 17:00
◯履修許可者発表日時：2020年9月30日（水） 17:00

◯ファイル登録

Only the selected students can take this course.

Number of students in the class (scheduled) : About 50
Pre-registration screening by submitted an assignment

【ASSIGNMENT】
自分の部屋の一角を選んで鉛筆を使って手書きでスケッチ（デッサン）し、また場所の選定理由を200字程度で述べること。



【注意点】

・スケッチは空間だけではなく家具や物なども描くこと。人物も含めて構わない。空間的な特徴を強調するなど、特に描きたい部分の表現に工夫を期待する。

・スケッチはA3横使いとする。解像度300dpi、グレースケールでスキャンしてPDF形式で提出すること。ファイル名は「ログイン名_(ローマ字・小文字で苗字).pdf」とする。(例)t07504tk_kikuchi.pdf

・場所の選定理由はWord形式（A4縦使い）で提出すること。ファイル名は「ログイン名_(ローマ字・小文字で苗字).doc」とする。(例)t07504tk_kikuchi.doc



* Schedule: TBD
履修条件

特になし

Not needed

授業時間外にある程度作業ができること。

The person who can take some work time besides class.
使用言語 日本語
連絡先 菊地豊栄： toyokiku@sfc.keio.ac.jp
授業ホームページ
同一科目

 

 
学生が利用する予定機材/ソフト等

授業中に適宜指示をする。

Details will be given out during class.
設置学部・研究科 総合政策・環境情報学部
大学院プロジェクト名

 
大学院プロジェクトサブメンバー

 

 
ゲストスピーカーの人数 2
履修選抜・課題タイプ=テキスト登録可 false
履修選抜・選抜課題タイプ=ファイル登録可 true
GIGAサティフィケート対象
最終更新日 2020/08/17 12:15:29

Additional Information about language support on this course

Language used in each of the course components

Lecture
Material Mainly Japanese
Discussion Mainly Japanese
Group work Mainly Japanese
Presentation Mainly Japanese

 

Level of Japanese language skill necessary for the course

Reading Should be able to read and write longer texts about day-to-day topics.
Writing Should be able to read and write longer texts about day-to-day topics.
Speaking Should be able to participate in day-to-day conversation.
Listnening Should be able to participate in day-to-day conversation.

 

 

Other

 

科目概要

本授業は、建築・都市・ランドスケープにおけるデザインの基礎を培うために、居住空間の設計演習を通してデザインのプロセスとその表現方法に関する理解を深め、図面の描き方や模型制作、プレゼンテーション等の基本技法を習得することを目標としている。

建築・都市・ランドスケープを中心に環境デザインの専門を目指す学生を対象としており、そのような学生が一番最初に履修すべき設計演習授業に位置付けられる。また本授業は、さらに専門的なデザイン演習授業である「デザインスタジオ」などにおいて前提科目に設定されているので、なるべく早い学年(通常は2年)での履修が望ましい。

ただし、CADや3Dモデリングなど、デザインを行う上で必須のデジタル・スキルについては、本授業では詳しくは扱わない。デジタル・スキル習得は「デジタルデザイン基礎(旧：意匠設計)」という授業で主に行うので、本授業を履修する学生は、合わせて春学期に開講される「デジタルデザイン基礎(旧：意匠設計)」を履修することを推奨する。


This class is set for students who aim at major urban, architecture, landscape design, in an aim following; 1) Understand process of design, 2) Learn architectural drawing, 3) Learn way of making architectural model, 4)Presentation skill, trough the design exercise of built environment.

This class is placed as the first studio, before the series of design studios, so that, targeted to early year students.

Note; Digital skills for architectural design, such as CAD modeling or programming for design, are not treated here in detail. Because there is a class named 'Digital Design Basic', so that the students are recommended to take that class.

授業シラバス

主題と目標／授業の手法など

１）主題
敷地を観察、問題発見とそれを解くためのデザイン

２）目的
　-1:身体のスケールに即した空間設計を学ぶ
　-2:構造美学の考え方を学ぶ
　-3:建築プレゼンテーションスキル（図面・模型）を身につける
　-4:デザインシンキングのプロセスを理解する

３）課題
鴨池ほとりの傾斜地に、学生が滞留できる場となる延床面積100㎡程度のコミュニティーセンターを設計する。（最終成果物：図面／模型／コンセプトダイアグラム／その他パースなど）

４）授業の基本構造
　-1:開始時に輪読レポートの提出およびディスカッション
　-2:構造美学レクチャー
　-3:学生プレゼン（各自）とレビュー
　-4:エスキス

1)Theme
Observing the site, problem finding,and design as solution

2)Aim
-1:To learn a spatial design, referring to human scale
-2:To understand the idea of structural beauty
-3:To learn a architectural presentation skills, such as drawing and model
-4:To learn a design thinking (like), design process

3)Subject
Design a community center, afford to stay student, roughly 100 square meter, besides kamoike in SFC. The outcomes are drawing, model,concept diagram, perspective.

4)Basic structure
-1: Reading as circle, and discussion
-2: Lecture of structural beauty
-3: Presentation and review of student work
-4: Esquisse

教材・参考文献

授業中に適宜指示をする。

提出課題・試験・成績評価の方法など

・演習での提出物と、最終提出物の評価による。
・試験は行わない。

・Submission in each of the exercises and Evaluation of final results.
・No examination.

履修上の注意

１）中間講評会と最終講評会、スーパーレビュー（学科内全体の講評会）は原則参加すること。
２）中間講評・最終講評での課題提出を原則とする。
３）出欠に関しては評価の考慮に入れる。

1)Attend in mid-term review, final review, and super review.
2)Submitting work in mid-term review, and final review is compulsory.
3)Take a consideration for evaluation of attendance.

授業計画

第1回 ガイダンス／基礎鍛錬編1
[Basic Exercise 1]

 

イントロダクション
実測/製図/模型/分析/コンセプトメイキング

Introduction
Measurement of Space, Drawing, Making model, Analysis and making Concept

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第2回 基礎鍛錬編2
[Basic Exercise 2]

 

実測/製図/模型/分析/コンセプトメイキング

Measurement of Space, Drawing, Making model, Analysis and making Concept

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第3回 基礎鍛錬編3
[Basic Exercise 3]

 

実測/製図/模型/分析/コンセプトメイキング

Measurement of Space, Drawing, Making model, Analysis and making Concept

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第4回 基礎鍛錬編4
[Basic Exercise 4]

 

実測/製図/模型/分析/コンセプトメイキング

Measurement of Space, Drawing, Making model, Analysis and making Concept

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第5回 基礎鍛錬編5
[Basic Exercise 5]

 

実測/製図/模型/分析/コンセプトメイキング

Measurement of Space, Drawing, Making model, Analysis and making Concept

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第6回 個人エスキス
[Personal Esquisse ]

 

個人エスキス

Personal Esquisse

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第7回 中間講評会
[Mid-term Review]

 

中間講評会

Mid-term Review

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第8回 設計演習編1
[Design Exercise 1]

 

デザインエスキス

Design Esquisse

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第9回 設計演習編2
[Design Exercise 2]

 

デザインエスキス

Design Esquisse

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第10回 設計演習編3
[Design Exercise 3]

 

デザインエスキス

Design Esquisse

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第11回 設計演習編4
[Design Exercise 4]

 

デザインエスキス

Design Esquisse

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第12回 設計演習編5
[Design Exercise 5]

 

デザインエスキス

Design Esquisse

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第13回 個人エスキス
[Personal Esquisse ]

 

個人エスキス

Personal Esquisse

:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第14回 最終講評会
[Final Review]

 

最終講評会

Final Review

菊地、米田、鳴川:Kikuchi, Kaz, Narukawa

第15回 スーパーレビュー
[Super Review]

 

スーパーレビュー

 

菊地、米田、鳴川

15回目に相当するその他の授業計画

時間外のエスキスは希望に応じて調整・設定する。
授業の進度に合わせて上記日程は微調整する可能性あり。

Any extra critique session can be arranged directly with the desired instructor.

The schedule may be fine-tuned according to the class progress.